Лекции для студентов

Лекция по истории зарубежной журналистики 20го века

Информационное противоборство. Основные исторические этапы.

Информационное противоборство представляет собой совокупность взаимоотношений между субъектами мирового сообщества, в рамках которых данные субъекты:

· Путем активного воздействия на информационную сферу друг другу

· Стремятся решить свои задачи во всех областях

· Препятствуя при этом аналогичной деятельности противоположной стороны

Современный период развития информационного противоборства характеризуется его особым обострением и выходом на качественно новый уровень. Это обусловлено рядом фокторов:

1. Информатизация основных областей деятельности большинства государств

2. Быстрые темпы формирования глобальной информационной инфраструктуры

3. Значительные достижения в развитии информационных технологий воздействия на сознание, волю и чувства людей

4. Активное развитие программно-технических средств нанесения ущерба компьютерным и телекоммуникационным системам

5. Недостаточные уровень развития средств и методов обеспечения защиты национальных информационных пространств и сознания населения.

Развитие информационного противоборства в условиях как мирного, так и военного времени происходило благодаря появлению, массовому распространению и доступности новых более эффективных носителей и средств доставки информации.

С этой точки зрения можно говорить о наличии 4 исторических этапов развития информационного противоборства:

1. Вербальный этап. Исторически первая форма — это информационно-психологическое обеспечение боевых и повстанческих действий. В качестве основного носителя информации на первом вербальном этапе выступает человек. В качестве объекта воздействия — психика человека.  

Не случайно Аристотель еще в 4 веке до н.э. выделил те составляющие человеческой психики, которые по настоящее время являются основным объектом информационного воздействия:

· Сознание

· Воля

· Чувства

Субъект ------------ Объект

Человек ------------ Психика (сознание, воля, чувства)

Способы ведения информационного противоборства в тот период были ограничены:

· вербальными технологиями (выступления проповедников, ораторов, распространение слухов);

· наглядными средствами устрашения

· физическим противоборством

Важнейшими субъектами информационного противоборства являлись священнослужители, как наиболее образованные лица.

2. «Бумажные период»

Начался с распространением грамотности в условиях широкого охвата населения новыми носителями информации. Письма, листовки, книги, газеты, журналы. Заметных изменений в средствах доставки информации не произошло, хотя определенную роль сыграло появление поездов и пароходов.

Расширился набор физического противодействия: взрывы и поджоги издательств, типографий, уничтожение книг, журналов, закрытие редакций и т.д.

3. «Технический этап»

Этому периоду дало начало возникновение:

· новых носителей информации (В середине 19 века — фотография);

· новых средств доставки информации (телеграф, телефон, радио, кино).

Значительно усилилась наглядность и образность средств информационного воздействия. Увеличились возможности накапливания и длительного хранения информации.

Стало возможным оказание как оперативного, так и долгосрочного, как избирательного, так и массового воздействия на психику людей.

На этом этапе впервые возникает информационно-технические средства воздействия не только на сознание человека, но и на информационно-технические комплексы, а именно средства радиоэлектронной борьбы.

4. Современный этап

Современный 4 этап начался с появлением в 70е гг. 20 века межгосударственных телекоммуникационных сетей (ТКС), особенно Интернета.

В качестве основного носителя информации стали выступать компьютеры, а средства доставки — ТКС.

Стало возможным оказание скрытого персонального информационного воздействия на:

· конкретного пользователя компьютерной сети и

· неконтролируемого массового воздействия на широкую аудиторию глобальных ТКС.