Лекции для студентов

Лекции по системному анализу в чрезвычайных ситуациях. Часть 1

Лекция 1

 

Модели и моделирование

 

1. Понятие модели, моделирования

2. Познавательные и прагматические модели

3. Статические и динамические модели

4. Классификация моделей по способу воплощения

5. Знаковые модели и системы

6. Условия реализации модельных свойств

1. Понятие модели, моделирования

Наш курс называется «Системный анализ и моделирование процессов в техносфере». Ранее было сказано также, что человеческому мышлению в принципе присуща системность, равно как и моделирование есть неотъемлемое свойство человеческой деятельности. Осознание этого свойства происходило постепенно, равно как и расширение понятия «модель».

Первоначальное определение модели — некоторое вспомогательное средство, который в определенной ситуации заменяет другой объект. Вначале понятие «модель» относилось только к материальным объектам, как, например, манекен (модель человеческой фигуры, чучело (модель животного), модели автомобилей, самолетов и т.п. Возможны и другие, более точные определения, например: «модель» — это некий объект — заместитель, который в определенной степени заменяет объект — оригинал, воспроизводя интересующие нас свойства и характеристики оригинала, причем по сравнению с оригиналом модель имеет существенные преимущества для определенного вида работы с ней, а именно: наглядность, доступность испытаний и т.п.

Модель — это не абсолютная копия оригинала, она предполагает уже некоторую степень абстрагирования. Чертежи, рисунки, карты — это тоже модели, но они соответствуют более высокой степени абстрагирования от оригинала, поэтому их модельные свойства были осознаны намного позже.

В настоящее время понятие модели расширилось, оно включает и реальные и, так называемые «идеальные» модели, например, математические модели. Свойствами модели обладают такие формы научных представлений о мире как законы, гипотезы, теории.

Модели не только качественно различны, они иерархичны, т.е. могут быть модели более высокого уровня и менее высокого, как, например, в случае моделей научного знания:

Выше было сказано, что моделирование есть неотъемлемое свойство человеческой деятельности. Можно уточнить, что это — неотъемлемый этап всякой целенаправленной деятельности

Любая деятельность человека имеет целевой характер, а цель — не что иное, как образ ожидаемого будущего, т.е. Модель состояния, на реализацию которого направлена деятельность.

Далее: деятельность системна, т.е. она осуществляется не хаотично, а по определенному плану, или алгоритму. Следовательно, алгоритм тоже можно рассматривать как модель будущей деятельности.

Из этих рассуждений следует, что модель является не просто образом — заменителем оригинала, а целевым отображением. (Пример — роль бревна на тур. Стоянке). Т.е. модель отображает не сам по себе объект-оригинал, а то, что в нем нас интересует, т.е. то, что соответствует поставленной цели.

Поскольку модель — целевое отображение, один и тот же объект может иметь множество моделей в зависимости от целей.