Лекции для студентов

Авторское право — Авторское право

Авторское право

Первые определения появились с возникновением самой категории авторского права (АП), и означали принадлежность АП тому или иному лицу, поэтому на этапе становления АП можно определить, как право извлекать выгоду из произведений и созданий труда. АП — господство лица над произведением.

В современном понимании АП раскрывается рядом определений:

1. АП — ряд полномочий автора, его субъективное право

2. Совокупность норм, направленных на регулирование авторско-правовых отношений

3. Современное международное законодательство трактует АП, как отношения,

возникающие в результате создания и использования произведения в науке,

литературе, искусстве (НЛИ).

С введением с 1 января 2008 года части 4 ГК РФ — авторское право — это исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности (РИД). Это важнейшая отрасль гражданского права, важнейший институт интеллектуального права, национальный и международный.

Возникло вместе с письменностью. Появление письменности — определяет результат развития общества, когда интеллектуальный потенциал потребовал своего выражения не только в виде материальных объектов, но и духовных — где фиксировались его разнообразные мысли и чувства.

Реальное развитие АП получило с эпохи Гуттенберга, с началом печатного дела.

Гуттенберг (1400-1468 гг). В 1456 году была напечатана первая книга — библия. С возникновением книгопечатания, возникло и такое и ныне процветающее явление, как выпуск пиратских копий книг.

Распространение пиратской книжной продукции привело к необходимости создания специальной системы королевских привилегий. Эти привилегии касались определенных книг. Первая привилегия (как бы сейчас сказали лицензия) была выдана в 1491 году.

Документопоток — постоянно пополняясь документами, представляет собой накопление сведений по тематике и проблематике в определенной области АП и интеллектуальной деятельности, отражая соответствующие перемены в процессе и результатах познания в данной области.

Изучение книгопотока позволяет выявить:

1- Уровень информационной обеспеченности

2- Направление и дальнейшее развитие данной области

3- Вклад отдельных авторов, коллективов, организаций, стран в расширение знаний о данной области

4- Степень проработанности конкретных вопросов, входящих в сферу интеллектуальной собственности

Знания ,полученные в результате это работы способствуют не только профессиональной адаптации молодых специалистов, но и продвижению исследований в данной области.

Студенты, изучая документопотоки и книгопотоки, получают возможность не только расширить свои познания в области АП, но и одновременно систематизировать полученную и получаемую информацию по данной тематике.